Начались диагностические работы в 1 классах.

Цели: определить уровень стартовых возможностей учащихся 1-го класса.Выявить общие положительные отрицательные тенденции готовности учащихся к обучению в 1 классе, наметить общие методические решения. Скорректировать рабочие программы учителя в соответствии с полученными результатами диагностической работы.